İkinci Yüzyılın iktisat Kongresi’nde konuşan Boğaziçi Üniversitesi Türk Lisanı ve Edebiyatı Kısmı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Erol Köroğlu, “Cumhuriyetin ikinci yüzyılının önemsenmesi gerekiyor. Daha güzel bir yüzyılı yaşamak için elimizden gelen her şeyi yapmalıyız. Daha farklı bir Türkiye için eleştirel okurlar yetiştirmeyi başarmalıyız” dedi.
İkinci Yüzyılın iktisat Kongresi’ne katılan Boğaziçi Üniversitesi Türk Lisanı ve Edebiyatı Kısmı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Erol Köroğlu, “Bu Yüzyılda Okur Yetiştirmeyi Başaracak Mıyız?” ve “İnsan Sermayesinin Gelişiminde Beşeri Bilimler Eğitimi ve Eleştirel Okuryazarlığın Vazgeçilmezliği” başlıklı bir sunum yaptı.
Sunuma kongrenin ehemmiyetine değinerek başlayan Doç. Dr. Erol Köroğlu, “Cumhuriyetin ikinci yüzyılının önemsenmesi gerekiyor. Ayrıyeten daha düzgün bir yüzyılı yaşamak için elimizden gelen her şeyi yapmamız gerekiyor. Bu acılı ve heyecanlı günlerde bu toplantının olması Fazla önemli” dedi.
“Temelsiz görüşleri birbirine dayatmayı terk edecekler”
Edebiyat ve şiir üzerine konuşan Doç. Dr. Erol Köroğlu, “Bir metinde kelamın nasıl dizildiğini anladıktan sonra metnin manasını ortaya çıkarmanın kolaylaşacağını onlara anlatabilmeliyiz. Gençlerimizin bunu yapabilmesini sağlayabilmemiz lazım. O Vakit ideolojik yönelimlere, politik taraflara nazaran temelsiz görüşleri birbirine dayatmayı terk edecek ve temelleri daha sağlam, delillerle desteklenen yorumlar üretecek bir gençlik yetiştirebiliriz. Bu sayede insan sermayesi Fazla daha farklı ve Olumlu taraflara ulaşacak. Bunu gerçekleştiremediğimizde, zekâlarını körelttiğimiz gençler, eleştirellikten Irak ve adata Ancak dövüşünü andıran bir bağlantı alanını gün geçtikçe daha Çok büyütüyor hale gelecekler” dedi.
“Beşeri bilimler eğitimini tekrar düşünmeliyiz”
Doç. Dr. Erol Köroğlu, bu durumun ziyanlarını kendilerinde gördüklerini belirterek, şunları söyledi: “Kendi başarısızlıklarımızı biliyoruz. Bunları giderme yolunda Uğraş harcamadığımızda her şeyin nasıl daha berbata gittiğini de biliyor ve gözlemliyoruz. O Vakit manaya, yorumlama ve anlamlandırmaya öncelik veren beşeri bilimler eğitimini yine düşünmeliyiz. Bu mevzuda verilecek hiçbir emek, yapılacak hiçbir harcama boşa gitmiş olmaz. Daha farklı bir Türkiye için eleştirel okurlar yetiştirmeyi başarmalıyız.”
Kaynak: (BYZHA) – ak Haber Ajansı
Yorum Yok